У грі застосовується безліч різноманітних прийомів. Тому
більшу частину навчання, особливо на початковому етапі присвячую індивідуальним
навичкам у діях кожного учня. Успішне вирішення цих рухових завдань залежить, в першу
чергу, від уміння узгодити (скоординувати) одночасно та послідовно виконувані
для цього рухи. Ймовірно і те, що для досягнення мети, ці рухи повинні бути
точними. При цьому можуть виконуватись за чітко обумовленою схемою (стандартно)
або змінюватись залежно від ситуації (нестандартно). Поряд з цим, вони
вимагають особливих здібностей виконання.
«Про свої здібності людина може дізнатися, тільки спробувавши застосувати їх у справі» Сенека
четвер, 26 грудня 2019 р.
четвер, 19 грудня 2019 р.
Незвичайні вправи з незвичайними скакалками
Значення фізичної активності в дитячому віці неможна недооцінювати. Фізична активність необхідна не тільки для розвитку мускулатури і скелета, а й для задовільної роботи серця, легенів та інших органів.
Практичні поради для дітей будь-якого віку, щоб протистояти шкільному насильству
Булінг – не просто конфлікт між однолітками, це прояв психологічного чи
фізичного насильства, який може лишити по собі слід на довгі роки, вплинувши на
усе життя. Щоб не стати жертвою, необхідно, передусім, навчитися захищати себе
від потенційних агресорів. Пропонуємо кілька порад, які допоможуть школярам
протистояти цькуванню.
середа, 18 грудня 2019 р.
Застосування на уроках фізкультури принципу «небуденності»
Перш за все, це ігровий підхід, якась ігрова ізюминка,
здатна згуртувати дітей і істотним шляхом мобілізувати для виконання рухової
діяльності. М.Єфименко назвав так – принцип «небуденності»: рухова уява
забезпечує одухотворення дитячих рухів. Учні 7-Б, 8-А та 8-Б класів фантазували
з м’ячем.
середа, 4 грудня 2019 р.
Творчий проєкт «НА+В+КОЛО М’ЯЧА»
На уроках фізичної культури учні 5-9 класів розвивалися за допомогою м’яча. Творчий проєкт «НА+В+КОЛО М’ЯЧА» навчає суворо оцінювати результати розумової діяльності, уміння відмовлятися від початих невірних кроків, якщо вони суперечать поставленій меті.
Світовий кінематограф про спорт
Впровадження науково-методичної теми школи
"Інноваційна діяльність закладу в системі формування компетентної
особистості" на уроках фізичної культури та ЛФК.
четвер, 14 листопада 2019 р.
четвер, 31 жовтня 2019 р.
вівторок, 15 жовтня 2019 р.
Каталог
Впровадження
науково-методичної теми школи "Інноваційна діяльність закладу в системі
формування компетентної особистості" на уроках фізичної культури та ЛФК.
( Вчителі: Мальована О.В., Ломанова Г.О.)
1.
Виробленя професійної компетенції вчителів фізичної культури та ЛФК:
1.2 Проект "Дитяча легка атлетика"
1.3 Нова фізкультура
1.4 Самоосвіта вчителя
1.5 Інноваційна модель навчання
1.6 Активна оцінка
1.7 COOL GAMS
1.8 Інноваційна педагогична технологія
1.9 Дитяча легка атлетика
1.10 Компетентність
1.3 Нова фізкультура
1.4 Самоосвіта вчителя
1.5 Інноваційна модель навчання
1.6 Активна оцінка
1.7 COOL GAMS
1.8 Інноваційна педагогична технологія
1.9 Дитяча легка атлетика
1.10 Компетентність
1.12 Урок-калейдоскоп
1.13 Проектна діяльність у виховному прцесі
1.14 Кейс-технологія
1.15 Нетрадиційні форми уроку
1.16 Ефективний урок: складові успіху
1.13 Проектна діяльність у виховному прцесі
1.14 Кейс-технологія
1.15 Нетрадиційні форми уроку
1.16 Ефективний урок: складові успіху
2.
Навчання учнів вчитися самостійно:
2.1 Дитяча йога
2.2 Вітаміни в житті людини
2.3 Інтегрований урок ЛФК
2.4 Вправи з гантелями
2.5 "Школяр та інвентар"
2.6 Пізнай самого себе
2.7 Метод проектів
2.8 Створюємо відео своїми руками
2.9 Хатха -йога
2.10 Проект "Оздоровчі системи"
2.2 Вітаміни в житті людини
2.3 Інтегрований урок ЛФК
2.4 Вправи з гантелями
2.5 "Школяр та інвентар"
2.6 Пізнай самого себе
2.7 Метод проектів
2.8 Створюємо відео своїми руками
2.9 Хатха -йога
2.10 Проект "Оздоровчі системи"
3.
Формування в учнів навичок ефективно використовувати отримані знання:
3.2 Розвиток спритності та координаціі
3.3 Зупинимо СНІД
3.4 Надання першої допомоги
3.5 Вправи для профілактики плоскостопості
3.6 Виживання в екстремальній ситуації
3.7 Туризм
3.8 Тренування 7 хвилин
3.9 Нетрадиційна фізкультура
3.10 Модель уроку фізичної культури модуль "Туризм"
3.3 Зупинимо СНІД
3.4 Надання першої допомоги
3.5 Вправи для профілактики плоскостопості
3.6 Виживання в екстремальній ситуації
3.7 Туризм
3.8 Тренування 7 хвилин
3.9 Нетрадиційна фізкультура
3.10 Модель уроку фізичної культури модуль "Туризм"
4. Оздоровчі технології:
4.1 Протокол
Табата
4.4 Метод "Ключ"
4.5 Методика "ТRХ"
4.6 Партнерські тренування
4.7 Дитячи ігри Роландаса Радвіли
4.8 Дихальна гімнастика Стрельникової
4.5 Методика "ТRХ"
4.6 Партнерські тренування
4.7 Дитячи ігри Роландаса Радвіли
4.8 Дихальна гімнастика Стрельникової
четвер, 10 жовтня 2019 р.
середа, 2 жовтня 2019 р.
четвер, 12 вересня 2019 р.
середа, 11 вересня 2019 р.
неділя, 30 червня 2019 р.
вівторок, 28 травня 2019 р.
Самостійні 6-б
Модуль
Гімнастика «Школяр та інвентар»
“Інтерактивно”
Принцип Діяльнісного
характеру навчання
Частково-пошуковий
метод - спосіб вирішення рухової задачі, заснований на аналітичній діяльності
відносно певної ситуації
Задачка:
самостійно об’єднатися в три рівні групи до лідера – Микита, Стас, Кароліна;
вибрати для команди інвентар – обручі, килимки, м’ячі; 30 секунд для складання
комплексу за схемою – дихальна вправа + 3 вправи з інвентарем + дихальна вправа.
Запрошуємо до роботи!!!
пʼятниця, 19 квітня 2019 р.
четвер, 18 квітня 2019 р.
Семінар "Дитяча легка атлетика": перша сесія
16 січня 2019 на базі спортивної зали інституту
відбувся обласний семінар з теми "Особливості
підготовки команд учнів до обласного етапу Всесвітнього навчального проекту
IAAF "Дитяча легка атлетика". Першу сесію завершили 24
вчителя з фізичної культури закладів освіти інтернатного типу.
В
перспективі - підготовка до освітнього туру обласного етапу Проекту,
який проводиться з 01 по 22 березня 2019 року.Урок по-новому
Проект «Дитяча легка
атлетика» на уроках фізичної культури в закладах освіти інтернатного типу
неділя, 31 березня 2019 р.
четвер, 28 березня 2019 р.
Вболіваємо та навчаємось!
16 березня
вихованці спортивного гуртка відвідали зустріч між командами української
волейбольної суперліги «Орбіта-ЗНУ-ОДЮСШ» м. Запоріжжя та «Галичанка-ТНЕУ-ГАДЗ»
м.Тернопіль.
Гра
проходила у великій комфортній залі спортивного комплексу Запорізького
національного університету. Команди грали дуже принципово та були налаштовані
на перемогу. Але, як зазвичай, перемогу здобула сильніша команда – і це
Запорізька! Усі вболівали нашу за команду, гра всім дуже сподобалась.
Вихованці гуртка
навчилися тактиці гри у волейбол та налогодженно партнерських стосунків у
команді.
вівторок, 12 березня 2019 р.
Скажи булінгу «Ні!»
Добірка вправ, командних і онлайн-ігор для розвитку емоційного інтелекту учнів молодшої, середньої та старшої школи.
Сьогодні надзвичайно багато говорять про факти булінгу в школах. Показовою була історія «з харківським тортом». Однак, на жаль, такі випадки непоодинокі. У кожній школі, практично у кожному класі є певні «вигнанці», з яких періодично знущаються однолітки чи старшокласники.
Чому таке відбувається у нашому суспільстві? Адже, якщо явище булінгу, яке у дорослих згодом переростає у мобінг, настільки поширене, то варто говорити про певні проблеми суспільства. Які саме причини могли зумовити ситуацію, що склалася?
Найстарша команда чирлідерок України
Це — найстарша команда чирлідерок України, середній вік дівчат 65 років, але всі вони принципово називають себе саме дівчатами та продовжують впенено перемагати на міжнародних змаганнях.
середа, 6 лютого 2019 р.
четвер, 31 січня 2019 р.
Вітаміни на уроці
24 січня 2019 року. Дуже цікавим було знайомство учнів 6-8 класів з країною Вітамінкою. Працюючи в групах, діти розгадували загадки, складали лото. Збір яблук нагадав корисне прислів’я: «Вітаміни різні споживай, здоров’я гарне май». Учні запам’ятали не тільки користь вітамінів, а і в яких продуктах треба їх шукати. На стенді до реклами вітамінів додались рецепти українського борщу.
четвер, 24 січня 2019 р.
Виховний захід, присвячений Дню соборності України
Тема. Нехай
нерозмежованою залишиться навіки! (виховний захід,
присвячений
Дню соборності України, для учнів 8-А класу) 22.01.19
Класний керівник: Ломанова Г.О.
Вихователь: Свердлов І.О.
середа, 2 січня 2019 р.
Блог вчителя фізичної культури КЗ "ЗЗСШІ № 7 І-ІІ ст." ЗОР Мальованої Оксани Вікторівни: Уроки ведення блогу
Блог вчителя фізичної культури КЗ "ЗЗСШІ № 7 І-ІІ ст." ЗОР Мальованої Оксани Вікторівни: Уроки ведення блогу: Как конвертировать документы Word в PDF Вставка презентации в блог
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Баскетбол. 8 клас. урок 13-15
Тема уроку. Поняття про системи ведення гри в нападі. Штрафний кидок. Блокування під час боротьби за м’яч, що відскочив від щита. В дан...
-
Науково-методична проблема школи «Оптимізація навчально-виховного процесу як найважливіший фактор реалізації та ефективності освіти ...
-
Доброго дня, любі учні! Вітаю вас на уроці фізкультури, який ви знову спробуєте пройти самостійно. Тема уроку. Індивідуальні та групов...