У грі застосовується безліч різноманітних прийомів. Тому
більшу частину навчання, особливо на початковому етапі присвячую індивідуальним
навичкам у діях кожного учня. Успішне вирішення цих рухових завдань залежить, в першу
чергу, від уміння узгодити (скоординувати) одночасно та послідовно виконувані
для цього рухи. Ймовірно і те, що для досягнення мети, ці рухи повинні бути
точними. При цьому можуть виконуватись за чітко обумовленою схемою (стандартно)
або змінюватись залежно від ситуації (нестандартно). Поряд з цим, вони
вимагають особливих здібностей виконання.
«Про свої здібності людина може дізнатися, тільки спробувавши застосувати їх у справі» Сенека
четвер, 26 грудня 2019 р.
четвер, 19 грудня 2019 р.
Незвичайні вправи з незвичайними скакалками
Значення фізичної активності в дитячому віці неможна недооцінювати. Фізична активність необхідна не тільки для розвитку мускулатури і скелета, а й для задовільної роботи серця, легенів та інших органів.
Практичні поради для дітей будь-якого віку, щоб протистояти шкільному насильству
Булінг – не просто конфлікт між однолітками, це прояв психологічного чи
фізичного насильства, який може лишити по собі слід на довгі роки, вплинувши на
усе життя. Щоб не стати жертвою, необхідно, передусім, навчитися захищати себе
від потенційних агресорів. Пропонуємо кілька порад, які допоможуть школярам
протистояти цькуванню.
середа, 18 грудня 2019 р.
Застосування на уроках фізкультури принципу «небуденності»
Перш за все, це ігровий підхід, якась ігрова ізюминка,
здатна згуртувати дітей і істотним шляхом мобілізувати для виконання рухової
діяльності. М.Єфименко назвав так – принцип «небуденності»: рухова уява
забезпечує одухотворення дитячих рухів. Учні 7-Б, 8-А та 8-Б класів фантазували
з м’ячем.
середа, 4 грудня 2019 р.
Творчий проєкт «НА+В+КОЛО М’ЯЧА»
На уроках фізичної культури учні 5-9 класів розвивалися за допомогою м’яча. Творчий проєкт «НА+В+КОЛО М’ЯЧА» навчає суворо оцінювати результати розумової діяльності, уміння відмовлятися від початих невірних кроків, якщо вони суперечать поставленій меті.
Світовий кінематограф про спорт
Впровадження науково-методичної теми школи
"Інноваційна діяльність закладу в системі формування компетентної
особистості" на уроках фізичної культури та ЛФК.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Баскетбол. 8 клас. урок 13-15
Тема уроку. Поняття про системи ведення гри в нападі. Штрафний кидок. Блокування під час боротьби за м’яч, що відскочив від щита. В дан...
-
Науково-методична проблема школи «Оптимізація навчально-виховного процесу як найважливіший фактор реалізації та ефективності освіти ...
-
Доброго дня, любі учні! Вітаю вас на уроці фізкультури, який ви знову спробуєте пройти самостійно. Тема уроку. Індивідуальні та групов...