пʼятниця, 11 лютого 2022 р.

9 клас. урок 37

 Тема. Загально розвивальні вправи. Спеціальні вправи з художньої гімнастики (вправи зi скакалкою). Лазіння через колоду. Подолання смуги перешкод.


Вправа 1. В.п. – о.с., скакалка складена вчетверо, ззаду знизу. 1-2 – крок правою ногою вперед, ліва ззаду на носок, прогнутися, скакалку назад. Повтории 4 рази.

 Вправа 2. В.п. – скакалка, складена вчетверо, вгорі.. 1 – присісти, покласти скакалку на підлогу. 2 – встати, руки за голову. 3 – присісти, взяти скакалку. 4 – В.п. Повторити 4 рази.

 Вправа 3. В.п. – широка стійка, ноги нарізно, руки в сторони, скакалка натягнута за спиною. 1 – згинаючи праву, нахил ліворуч, праву руку вгору, ліву вниз. 2 – В.п. 3-4 – те саме. Повторити 8 разів.

 Вправа 4 . В.п. – скакалка складена вчетверо спереду. 1 – згинаючи праву ногу, перемахнути нею через скакалку. 2 – кроком правої – в стійку ноги нарізно, права спереду. 3 – перемах назад, зігнувши праву ногу. 4 – В.п. Повторити 8 разів.

 Вправа 5. В.п. – стійка на колінах, руки в сторони-назад донизу, скакалка під стопою. 1-2 – нахил назад, руки в сторони, натягуючи скакалку. 3-4 – В.п. Повторити8 разів.

 Вправа 6. В.п. – стійка ноги нарізно, скакалка складена вчетверо вгорі. 1-2 – з напівповоротом тулуба ліворуч, коло руками вперед ліворуч від тулуба. 3-4 – те саме в інший бік. Повторити 8 разів.

 Вправа 7. В.п. – лежачи на спині, скакалка складена вчетверо за головою. 1-2 – згинаючи ноги вперед, перемахнути ними через скакалку. 3-4 – обпираючись руками об підлогу ззаду, виконати стійку на лопатках. 5-8 – в.п. Повторити 4 рази.

 Вправа 8. В.п. – упор присівши, скакалка вдвоє за спиною. 1 –  поштовхом ніг упор лежачи, не торкаючись скакалки. 2 – поштовхом ніг упор присівши. Повторити 8 разів.

 Вправа 9. В.п. – скакалка вгору, складена вдвоє внизу широким хватом. 1 – скакалку вгору, викрут в плечових суглобах. 2 – скакалку вниз-назад. 3 – скакалку вгору, зворотній викрут. 4 – В.п. Повторити 8 разів.

Колоду іноді ще називають повітряним козлом. Це спортивний гімнастичний снаряд, який входить в обов’язкову програму турнірів для жінок. На ньому змагаються на змаганнях будь-якого рівня, у тому числі й на Олімпійських іграх, як командного типу, так і в абсолютній першості. Складність колоди полягає в утриманні рівноваги й небезпеках при падінні, тому що поверхня снаряда тверда.

Гімнастична смуга перешкод
 




пʼятниця, 28 січня 2022 р.

Уроки в ZOOM

 Якщо підвів інтернет або забігався і вчасно не встиг на синхронний урок? 


СПОКІЙНО!!! ТІЛЬКИ СПОКІЙНО!!!

Коли покращиться настрій і самопочуття, натисни посилання і переглянь урок у зручний для тебе час.

25.01.8 кл https://youtu.be/kpT2q-lvRVg

26.01 6 кл https://youtu.be/1s9gAZujYYk

26.01 9 кл https://youtu.be/2-F1ZmUyuW4

27.01 9 кл https://youtu.be/tJtCCBDtLm8 




четвер, 27 січня 2022 р.

Навчаємося. Стараємося

 На уроці учні /учениці 5 -х класів знайомилися з походженням прізвищ у запорозьких козаків. З'ясували: всі прізвища розповідали про силу, міць і звитягу козака - Вернидуб, Вернигора... Наш козак Відлежибоки на дистанційному навчанні... ала не може влежати на місці. Ось його вправи 



Гімнастика за межами спортзали


 

Працюємо без перешкод. Гімнастика

 Навчальний тиждень 24.01.2022-28.01.2022


середа, 5 січня 2022 р.

Урок-лабіринт

 

1.    Мета для ученів/учениць на цьому тижні: Учні знайомляться з оздоровчими системами М.Амосова, З.Арабулі, О.Стрельникової; вимірюють тиск і ЖЄЛ після  виконання кардіо тренування, дихальної гімнастики, розслабляючих вправ; порівнюють дані впливу вправ різної інтенсивності на тиск і ЖЄЛ; роблять висновок про користь фізичних вправ у повсякденному житті.

2.     В класі учні будуть робити: виконувати комплекс оздоровчих вправ, вимірювати тиск і об’єм повітря після  виконання кардіо тренування, дихальної гімнастики, розслабляючих вправ; порівнювати дані впливу вправ різної інтенсивності на тиск і ЖЄЛ; робити висновок про користь фізичних вправ у повсякденному житті.

3.    На це вони витратять часу: 40 хвилин.

4.    У дистанційному курсі учні будуть: знайомитися з оздоровчими системами М.Амосова, З.Арабулі, О.Стрельникової складати комплекс оздоровчих вправ. Наприклад:

1000 рухів  https://womanadvice.ru/gimnastika-amosova  

Хаду  https://howtoukr.ru/zdorov-ja/23489-hadu-gimnastika-vpravi-shho-podovzhujut-zhittja.html   https://www.youtube.com/watch?v=MPiqbT-xS8Y

Дихальна https://www.youtube.com/watch?v=6HV2dI5u20A

5.    На це витратять часу: 20-25 хвилин.

6.    Як учень дізнається, що йому робити протягом тижня: домашнє завдання в електронному щоденнику. https://lomanovagalina.blogspot.com/2021/10/blog-post_26.html

7.    Як він дізнається, що досяг мети: взаємооцінювання в групі за представленим продуктом.

https://lomanovagalina.blogspot.com/2019/10/blog-post_32.html





 


Онлайн конкурс-вікторина знавців бадмінтону

  Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» та Федерація бадмінтону України запрошує  17 грудня 2024 року о 15.00 долу...