вівторок, 29 грудня 2020 р.

Алгоритм роботи методичного об’єднання вчителів фізкультури та основ здоров’я над проблемною темою

Алгоритм роботи

методичного обєднання вчителів фізкультури та основ здоровя

КЗ «ЗЗСШІ № 7 І-ІІ ст..» ЗОР

над проблемною темою

на 5 років

«Створення оздоровчого  середовища що  спрямоване на реабілітацію та адаптацію до нормального соціального життя дітей з обмеженими фізичними можливостями, подолання психологічних бар’єрів»

Мета методичного обєднання

Стимулювати позитивні функціональні зміни в організмі дитини, формуючи тим самим необхідні рухові координації, фізичні властивості та якості, спрямовані на життєзабезпечення, розвиток та вдосконалення організму, що росте.

У дитини з відхиленнями в фізичному здоровї адаптивна фізкультура формує:

свідоме ставлення до своїх сил в порівнянні з силами середньостатистичної здорової людини;

здатність до подолання не тільки фізичних, а й психологічних бар’єрів, що перешкоджають повноцінному життю;

здатність до подолання необхідних навантажень для функціонування в повсякденному житті та суспільстві; необхідність бути здоровим і вести здоровий спосіб життя;

        бажання покращувати свої особистісні якості;

        прагнення до підвищення розумової та фізичної працездатності.

Основні етапи роботи над єдиною методичною темою школи (2018-2023)

 «Інноваційна діяльність закладу в системі формування компетентної особистості»

Робота педагогічного колективу розрахована на п’ять років і розподілена на три етапи, які покладаються в основу методичної роботи впродовж цих років. 

2018р. – 2023р.

Мета:

- вироблення професійної компетенції педагогічних працівників для впровадження інноваційних педагогічних технологій в умовах санаторної школи-інтернату;

- навчання учнів вчитися самостійно впродовж усього життя;

- формування в учнів навичок ефективно використовувати отримані знання в практичному житті (професійному, громадському, особистому).

Завдання:

-        вивчення теоретичних основ проблеми, створення умов для роботи педагогічного колективу над даною проблемною темою;

-        підвищення рівня навчальних досягнень учнів, наявність у педагогічній діяльності кожного вчителя диференційованих завдань для формування компетентностей школярів, використання на уроках компетентнісно орієнтованих технологій;

-        вироблення методичних рекомендацій щодо формування компетентної особистості.

Новорічний дистанційний тиждень



понеділок, 28 грудня 2020 р.

Тестування з баскетболу

 Тестування за модулем "Баскетбол"  учні 5 класів проходили очно, а учні 7-9 класів - дистанційно на базі платформи "NA UROK"

неділя, 6 грудня 2020 р.

Дистанційний тиждень з баскеболу

 Хто зараз на дистанційному навчанні, то захоплюється грою професіоналів. А той, хто переодягається на урок, повторює за "зірками " баскетболу




середа, 2 грудня 2020 р.

Вправи в парах


Загально-розвивальні вправи

 Корисні вправи виконуємо разом і поодинці, на уроках і дистанційно.

9 - Б клас. Вправи біля опори


9 - А клас. вправи зі скакалкою

9 - А клас. Вправи для дівчат







"Чисто урок"

 Наша участь в Міському фестивалі інтегрованих занять, уроків з фізичної культури з теми "Чисто урок". Ми в п'ятірці кращих.



Відео завдання на кожний урок

 На цьому тижні вас чекають відео уроки від тренерів та спортсменів. Вони покажуть "цікавинки" в роботі з баскетбольним м'ячем.

5 клас

7 клас

8 клас
9 клас

пʼятниця, 20 листопада 2020 р.

Новий модуль "Баскетбол"

 Вивчення нового модуля починається з вивчення правил

Урок "Школяр та інвентар"

 На уроці учні 5 класу опановували вправи з різними "округлими" предметами. Ми їх назвали одним словом м'ячики: паперові саморобки, тенісні та надувні кульки, м'ячі баскетбольні, футбольні, волейбольні.



Результати тестування за модулем "Футбол"

 

середа, 18 листопада 2020 р.

вівторок, 3 листопада 2020 р.

9- А Урок зі скриньки

 Самостійно здобуті знання запам'ятовуються надовго. Навіть якщо напередодні їх туди поклав вчитель. Такий урок спрямований на самореалізацію та самовираження. А вчитель? Спостерігає, коригує. Має час на зйомку.




Коригувальна гімнастика

 Вправи для тих, хто багато працює за комп'ютером




Графік взаємовідвідування уроків

понеділок, 2 листопада 2020 р.

Майстер-клас "Інноваційний урок"

  Творчий експеримент або Весела розповідь про те, як вчителі на собі інновації випробовували.



Засідання методичного об'єднання

 Жовтень 2020 року Майстер-клас

Тема: Професійно-особистий розвиток вчителя фізичної культури, основ здоров’я та ЛФК

Мета: визначити напрями розвитку професійній компетентності вчителя фізичної культури, основ здоров’я та ЛФК



вівторок, 27 жовтня 2020 р.

неділя, 11 жовтня 2020 р.

Колове тренування "Сам для себе"

 Виконуючи це завдання, кожен учень в команді проходить 6 зупинок. За 1 сигналом - всі хаотично рухаються по майданчику. За 2 сигналом учень виконує те завдання, біля якого він зупинився. Вчитель регламентує час.


 

Запитували - відповідаємо

 Творчі завдання. Це завжди цікаво. А головне - творчі домашні завдання унеможливлюють списування. Дякую. Молодці!!!

 Презентація 8 - А клас

 

 Презентація 8 - А клас


Відео-тренування 9 - А клас. 2 група



пʼятниця, 9 жовтня 2020 р.

ЧИСТО урок



1 вересня - до школи

 Дивні дива існують в світі. Свято є, а школярів немає. Хочеться побажати всім міцного здоров'я, щоб зустрічати своїх учнів на шкільному подвір'ї щасливими і усміхненими, а медична маска використовується на уроках з основ здоров'я, як реквізит. 



середа, 7 жовтня 2020 р.

Запитували - відповідаємо

 Щіро радію, як впроваджується в роботу поєднання методів дистанційного навчання та очної організації уроків.

Першими надали домашні відео за І модулем 9-і класи. Молодці! За ними похвалилися власними презентаціями групи 8-х класів. Молодці! 7-і класи не були достатньо сумлінні, свої роботи закінчували в спортзалі. Вчителька молодець!

Комплекс вправ. 7-Б клас



Комплекс вправ. 7-А клас


Презентація 8-А клас.


Презентація 8 - Б клас.


Відео-тренування 9 - Б клас. 1 група.


Відео-тренування 9 - Б клас. 2 група.


Відео-тренування 9 - А клас. 1 група.


неділя, 27 вересня 2020 р.

Дітей навчає те, що їх оточує. М.Монтессорі

Творчість на асфальті "Я росту. Я розвиваюсь" 5-9 класи

Домашнє завдання

Додатковий матеріал до домашнього завдання 2

Додатковий матеріал до домашнього завдання1

вівторок, 5 травня 2020 р.

Памяти павших будьте достойны...


Сенсорна інтеграція

Тактильні доріжки допомагають балансувати та регулювати сенсорну систему. На доріжці можна лежати, сидіти, ходити босоніж та торкатись руками. Сенсорна інтеграція - розвиток тактильних навичок, проприоцепція.
Яна Агаєва. Тактильна доріжка своїми руками.
Сенсорна кімната. Дитячий садок "Мімішки".
А ось таку красоту обов'язково змонтую на наступний рік. І ходити будемо босоніж і ...босоруч... А може організуємо колективну майстерню?..


Перевірити свої знання можна тут

 

Виховна система Марії Монтессорі

Займайся разом

Наша колега Марина Нікітенко поділилась інформацією, як в умовах карантину учні ЗЗШ № 95 підтримують фізичну форму. Дякуємо за досвід.

Ярмарок спорту


середа, 29 квітня 2020 р.

Освітній проєкт "На Урок"

Рухливі ігри для дітей на свіжому повітрі

Профілактика теплового та сонячного удару

Правила поведінки в природі

четвер, 23 квітня 2020 р.

Старі завдання в новій інтерпретації


Кому ж не знайома гра "Морський бій"?  "ВБИВ"...  "ПОРАНИВ"... "МИМО"... Переносимо цей азарт до спортивної зали. Дві команди зійшлися в двобої з картками в руках. На картках малюнки з вихідним положенням вправ. Деякі вправи (хай їх буде - 4) помічені зірочкою. Одна команда підкидає куб. Якщо влучила, команда суперника виконує цю вправу. А якщо "МИМО" -  команда, що підкидала куб,  у зв'язці оббігає спортзал.


Старі завдання в новій інтерпретації


Цікава гра "Лото" та лотерея "Спортлото". Об'єднаємо їх, і отримаємо гру "Спортивне лото". Працюють дві команди. У них картки із зображенням вихідного положення якоїсь вправи та бочки з такими ж зображеннями. Учень з 1 команди бере бочку і показує вправу. Якщо у другої команди є такий малюнок, вони покривають бочкою. Якщо немає - відігрються своєю вправою. 

Заочні мандрівки під час карантину

проєкт плана МО на 2020-2021 н.р.

Шановні колеги, прошу ознайомитись з документом. Чекаю від Вас відгуків, пропозицій, рекомендацій. Дякую за співпрацю.

Запитували - відповідаємо

Найкращі мультики дивились у дитинстві

ЗАРЯДКА ДЛЯ ХВОСТА

Запитували - відповідаємо



Виконуй з нами!
         Виконуй, як ми!
                  Виконуй краще за нас!














середа, 22 квітня 2020 р.

Запитували - відповідаємо



Хочу подякувати всім учням, що виконали завдання з фізкультури. Найпершими, як завжди, відгукнулися учні 8-А класу: спочатку виконали, а потім запитали "А навіщо?" - 1 місце. В учнів 7 - Б класу було два запитання: "А можна не виконувати?" і "Куди надсилати роботи?" - 2 місце. Довго озирався Сашко Макейкін з 8 - Б класу, та "І один в полі воїн, якщо на самоізоляції", а які помічники у Віталіни - 3 місце.






субота, 18 квітня 2020 р.

Модуль "Гімнастика"

Перевірити виконання домашніх завдань з фізкультури дуже важко, але можливо і, навіть, цікаво. Ми підключаємо уяву, фантазію, винахідливість і ... техніку. 
Уважно прочитайте завдання для вашого класу: роздивіться малюнок або перегляньте відео, виконайте вправи, зніміть на відео та відправте в свою групу на VIBER, або вчителю фізкультури. "ЗАРАХОВАНО"
До роботи:
6 класи "ЗРОБИ КРАЩЕ ЗА НАС"
Вас на бій викликають роботи. Потанцюйте разом з ними і   "ЗАРАХОВАНО"



7 класи "ОЖИВИ МАЛЮНОК"
Творча особистість бачить світ по-своєму. Роздивіться комплекс вправ, виконайте його і  "ЗАРАХОВАНО"


8 класи "Я ЦЕ ЗМОЖУ"
Виконати завдання вам допоможе математика. За протоколом ТАБАТА ви виконуєте 8 вправ і рахуєте: 30 секунд робота... 10 секунд відпочинок... і т.д. Від 1 вправи до "ЗАРАХОВАНО"


9 класи "НА ВСІ РУКИ МАЙСТЕР"
Ваш комплекс складається з 6 вправ, але яких!?! Щоб виконати це завдання розгляньте малюнки - знайомі предмети. Використайте їх замість спортиного інвентаря. "Используй то, что под рукою, и не ищи себе другое" і "ЗАРАХОВАНО"






Бажаю успіхів і здоров'я!!!








Баскетбол. 8 клас. урок 13-15

  Тема уроку. Поняття про системи ведення гри в нападі. Штрафний кидок.  Блокування під час боротьби за м’яч, що відскочив від щита.   В дан...